光在標題就卡了很久。 我在回想去英國讀書前的我，卻對這個問題沒有答案。
我不是為了出國而學英文
五專時不是為了通過畢業門檻學英文
學生時期也從不是為了考試而學英文
甚至我問我自己：「我真的學過英文嗎？」我的答案似乎都不是肯定的。
想想，我真正學英文時，是我英文最爛的時候：國小三年級，第一次接觸英文，連字母都不會，卻有同學已經會講一些單字的英文了。
國中三年，不停的試卷、不斷地背，最後英文科還是拿了基測全科裡面最低分。
專二，全英文的課程已經到了完全跟不上的狀況，只好每堂課前把課本單字都查出來，花花綠綠的像夏日的煙火秀，但就如煙火一般絢爛一時最後也是灰飛煙滅，我的英文考試成績總是在60幾分遊走。
「英文真的很討厭，我不要學了」
專三暑假，我開始放飛自我狂看影集，反正我放棄了，暑假不好好享受就對不起我的人生了。
然後不知不覺我就在不斷地看影集的過程中語感大幅提升，單字也累積了許多——— 那我真的是在學英文嗎？
如果是，那我就是世界上最幸運的人，因為我可以當個懶人又同時在學習，多划算？
原來學習沒壓力是這樣的感覺。
我的懶人學習法就此誕生！
回到一開始的問題：「我為什麼學英文」
這時候的我會說：我不知道，我就只是在看劇而已⋯⋯
所以許多人說：Joanna 你一定很有學習語言的天份，光看影集就可以學好英文。
是嗎？如果你跟我一樣每天看個6-7個小時的影集或許你的語感和字彙量也會提升吧？
不過，這真不是英文好，大底就是比以前會的字多了點吧？
「我的英文不好，因為我沒有認真在學英文」
我對我自己英文能力的認知一直停留在看影集前的狀況，就算自己能力逐漸提升，但因為根本沒把它看成是在學英文，自己完全沒有意識到自己的進步，但英文似乎沒那麼討厭了。
開始第一份的工作——— 為什麼學英文？
因為我是英文助教（自覺頂著文藻的光環才可以用我的破爛英文力換到一個助教的職位）
「學英文才不會被學生問倒，才不會丟臉呀！」
在補教界遊走，我的答案開始轉變，
「我學英文文法是因為下禮拜要教呀….」
但就這樣不知不覺的對文法倒背如流了。
我還有什麼理由學英文呢？
為了面子。
若要走到補教業前端的位置，我需要為自己鑲金———— 那走吧，去英國。
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——linguistic note——語言學研究
關於學英文天份說，實際上是一個不存在的理論，每個人都有學語言的能力，但每個人適合的方法不同，因此你與別人的差別在於，他用了更適合他的學習方式。
——author note—— 作者插話
《為什麼學英文》 是一個記實故事，從我的起點帶你出發，看看我這一路的體悟與故事，如何從「不知道」開始，逐步的找到了我的答案。
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